近日，两名中国年轻女教师——上海震旦学院讲师宋庚一和湖南湘西永顺县乡村小学语文教师李田田——因为发表言论而遭受当局严厉处置，引起海内外支持者密切关注。特别是，怀孕数月的李田田因为公开声援宋庚一的微博文章而被地方当局强行送进精神病院而引起强烈公愤，有评论称“不是女教师病了，而是中国病了。”有网友为此发起联署声援行动，要求立即释放因发表批评言论而被精神病的“准妈妈”李田田。
上海震旦职业学院女教师宋庚一上周在课堂就1937年侵华日军造成的南京惨案等相关问题发表评论被学生偷拍视频曝光后遭校方开除。此事件立即引爆了舆论，在众多以爱国者自居的中国大陆网民和主要来自海外的声援者中间激起强烈反弹，双方各执一词。中国一些主要官媒发文谴责这名因课堂言论而遭开除的青年教师。
与官媒定调相反，湖南省永顺县的小学语文老师李田田在微博上发文声援宋庚一并斥责利用网络煽动民意的告密学生，批评开除宋庚一的学校、官方的报道以及沉默的知识分子。
李田田发表的上述微博导致已经怀孕数月的她被当局强行送进当地一家精神病院。有评论指中共将正常的孕妇关押精神病院“是反人道的纳粹手法”。
两度受关注 境况大不同
现年27岁的李田田是湖南湘西土家族苗族自治州永顺县一名乡村小学女教师，也是一名诗坛新秀，著有诗集《有只狐狸看月亮》。两年前，她在公众号发文《一群正被毁掉的乡村孩子》，批评上级各类“形式主义”检查影响正常教学工作，受到社会关注后，中国央视、新京报、澎湃新闻等媒体纷纷跟进报道，表示支持。李田田的工作生活看来未受地方官员干扰。
李田田再次受到社会关注，是由于她在微博发文声援遭学校开除的上海女教师宋庚一之后被送精神病院而向友人求救的信息曝光。12月17日，注册网名为“湘西教师李田田”的微博写道：“再次为宋老师声援，不想做沉默的大多数。”
这条微博指出，作为同行，她认为宋老师的讲课“没有任何问题，有问题的是她的学生、开除她的学校、官方的报道、以及沉默的知识分子。”
此前，上海震旦学院东方电影学院讲师宋庚一上课时被学生偷拍的评论南京大屠杀的视频已在网上流传，官媒称引起了众多爱国网民的愤怒。
李田田在微博中表示，结合宋老师讲课的前后语境，她没有煽动和挑衅，也没有抹杀南京大屠杀的暴行，只是提出了自己的观点。
这一微博还表示对这群“学会了告密、断章取义、讥讽老师，利用网络，煽动民意的无耻的卑鄙的行径”的学生感到悲哀。
上述微博在海外网络社交平台上获得大量转发。推特上有网友有评论称李田田“仗义执言”，是“墙国仅余不多的良心”。
然而，李田田在发出上述微博两天后再发微信称，头天夜里县教育体育局和公安局的七八个人登门称她有精神病，如同宋庚一是汉奸，要枪毙。微信称，教体局和精神病院人员又来了，强行送她进精神病院，并把手机抢走。
随后，网名“默默”的网友发推转发了李田田失联前给一位陈老师发出的求救微信。微信称，这条信息是用藏在内裤里的手机发出的。
默默在接受美国之音电话采访时表示，他目前身居中国大陆以外，李田田的朋友们委托他在海外发布有关李田田的消息。他说，李田田已经被关押在一个叫作“湘西州精神卫生中心”的精神病院，“（李田田）现在精神病院里边，没有办法跟外界联络的。”
这位与李田田在国内的友人保持联系的网友担心，这位在网上为一位同行说几句实话的年轻女教师成为另一个被精神病的（泼墨女孩）董瑶琼。
李田田的未婚夫王先生在回应网友的电话询问时披露，李田田已怀孕4个多月，他们这次见面本来准备办理结婚证。他表示，周三他和李田田的母亲一起去精神病院，但院方以不他是直系亲属为由拒绝探视，最后只放李田田的母亲进去。王先生表示，他未婚妻没有病，更不该被隔离。
李田田的未婚夫王先生周三在微信发布的一份声明上传后不久遭屏蔽。
美国之音连续两天拨打李田田和王先生的两个手机号码，均无人接听。
目前，李田田声援宋庚一的微博已被删除，她的微博账号遭到民族主义色彩鲜明的“粉红”群体攻击谩骂。
各界关注敢言女教师"被精神病"事件
湖北独立作家、诗人黎学文12月19日以来连续在推特上发表诗文，呼吁各界关注李田田事件。他写道，“我曾经大学毕业后当乡村教师一年。李田田事件让我必须站出来，写给湖南湘西自治州教育局的公开信，还李田田自由！”这位独立作家还提到了前苏联的老传统，“把诗人关进精神病院”。
几天来，因上海学生视频举报宋庚一老师事件引发的李田田因发表个人观点而“被精神病”的事件迅速发酵，许多网友模仿李田田清新自然的诗风写诗或发文表达支持，也有人打电话给中共湘西自治州永顺县委宣传部、教体局、公安局和关押李田田的精神病院，在网上迅速形成一股强大的公众声援舆论压力。
美国之音致电名为“湘西州精神卫生中心”的精神病院时，对方称不能透露任何病人的信息，也没有否认李田田在此住院，对记者的询问仅回应称“不知道”。
中共永顺县委宣传部办公室接电话的一名工作人员对美国之音表示，她个人不了解李田田老师的情况，但是会把记者提出的问题记录后向传达。该工作人员介绍说，该县委宣传部的工作流程是需要中宣部发公函后方可接受外媒采访。
目前中国媒体只有财新网对此事做了报道。报道说，“曾发文批评基层中小学教育‘形式主义’的湖南教师李田田被曝失联。数名接近李田田的人士透露，近期，李田田曾反映遭湖南湘西州永顺县教体局、公安局多部门上门谈话，并称被“强行”送往地方精神卫生机构。”
网名“鲜于桂娥（시안 유 구이에）”的推特网友表示，“将正常的孕妇强行以精神病收押管制且戕害摧毁人的意志精神等，这是中共反人道的纳粹手法。”
推特网友“川和咖啡”表示，李田田写了篇小作文声援宋老师（震旦大专课上质疑南京大屠杀人数的讲师），怀孕四个月被当成精神病抓起来了。这位网友写道：“宋老师都没被抓起来，怎么帮宋老师说话的被抓起来了，果然执法看地方心情”。
还有推特网友讥讽说：“中国有两个乡村，一个叫李子柒，一个叫李田田，一个是世外桃源，一个是精神病院。”
评论：习时代言论空间愈加紧缩
身居海外的网友默默表示，宋老师和李老师这两件事再次证明中国现在越来越收紧言论空间，连对某个问题提出质疑和对某个人表达声援都有很大风险。
他说：“宋老师那个事情只是说，是言论自由的一个收缩方面的一个问题。就是说，中国现在越来越就是在习近平（上台）之后就是越来越收紧这个言论了。以前就是说你质疑一下问题不是很大，但是不要来批评就好。以前就是批评有风险，现在质疑也都是有风险的了。”
一位不便透露姓名的中国著名高校教授对美国之音表示，上海震旦学院开除宋庚一老师的做法太武断了。这位教授表示，人生在世，就要说话，比如老师，天天靠说话吃饭。他说：“人只要说话，哪有不说错话的？除非不说话，说话就难免有对有错，都是正常的。”
这位教授还指出，文明国家都有宪法保障言论自由，而不让老师说话，教学怎么进行？
他说，“教师传授科学和文明，宋庚一老师在课堂所讲并没有什么错，却被加上罪名开除，这种处理方法是不得人心的。”
这位中国教授批评习近平上台9年多来，走回头路，开倒车，邓小平改革开放的路不走了，却向毛泽东的老路倒退。他说，你说他999句歌颂的话都不顶用，只要说出一句真话让他不爽，就把你打倒，开除，或者取消福利待遇。
北大开启的“夏业良模式”
原北京大学学者夏业良博士发表给时任中宣部长刘云山的一封富有挑战意味的公开信，要求其为中共喉舌央视未完工的总部大楼配楼发生严重火灾向社会道歉。
后来这位以坚持传授自由经济学理论和启发年轻人独立思考而备受学生欢迎的原北京大学学者成为2012年习近平就任党总书记开始整肃敢于坚持表达独立思想的人士以来第一位遭解聘的高校教师，也是较早遭到学生举报的中国高校任课老师之一。
这位在北大任教长达13年的自由派学者对美国之音表示，当时校方称解聘他的理由是教学业务水平问题，而不是政治思想问题，而后来官方把找其他借口开除教育界批评人士的做法称为“夏业良模式”。
近年来，有些中国教师和知识分子因言论触犯当局而被直接抓捕判刑，不再采用找借口处罚的“夏业良模式”。
2016年，原中共云南省委党校讲师子肃因网上批评言论被以“煽动颠覆国家政权罪”判入狱服刑四年，今年早些时候刑满出狱。
2021年，贵州师范大学的杨绍政教授被警方以“涉嫌煽动颠覆国家政权”罪名监视居住5个月后被批准逮捕。
2018年，85岁的山东大学退休教授孙文广因在美国之音电视节目上批评中共领导人大撒币外交政策而被失踪三年多，至今下落不明，所犯何罪官方并未公布。
夏业良认为，宋庚一事件和其他教师因为讲课或发表文章而被整肃的案例进一步证明了中国正在开启文革2.0的严酷打压异议和迫害敢言人士的黑暗时期。
夏业良说：“他们（中共当局）不要这种真的开放式的国民教育，他们需要的是一种党化教育，也就是说说假话啊，那么文革时代就是这样的嘛，就是说明明是讲的东西让大家都要接受那些假的东西。”
党媒“大批判”，两派意见针锋相对
宋庚一事件和李田田事件在中国内外引起了广泛关注和强烈反应，形成针锋相对的两派观点大辩论。有网民跟帖指宋庚一大搞历史虚无主义，“要求她道歉，向三十多万遇难同胞道歉！向全国人民道歉！”
西安网友董迅转发宋庚一谈论南京大屠杀的那段课堂经过编辑的视频后，被误认为他就是偷录课堂视频发到网上的那个告密者，他的手机号码被曝光后收到大量斥责、甚至谩骂的留言，他选择报警处理。
12月16日，人民日报发微博称：“南京大屠杀遇难同胞30万以上，铁证如山。妄加揣测，质疑历史真相，枉为人师！忘却苦难，否认他国恶行，枉为国人！教育欢迎求真，但打着“辨伪”，为罪人开脱，抹除民族苦难，这般无知无德怎配指导下一代？历史为根基，教育是民族未来。未来失了根基，民族将何存？”
不过，仍有许多中国网民力挺因为教导学生不要永远去恨，而应该思考战争由来而被校方开除的宋庚一。
网友默默认为，宋庚一和李田田都没有否认南京大屠杀的日军暴行。
他说：“她（李田田）并没有说任何过激的话。她只是在客观的立场上说，作为一个老师，我认为她（宋庚一）这个事情说的是没有什么问题 的。没有攻击党、攻击政府啊。仅仅属于这样的话，都直接被抓被送到精神病院去。这就说明了一个问题，今后在中国，任何一个人，如果想声援别人，都会变得很危险。”
不少网民也认为，宋庚一在课堂上谈历史问题，讲应该思考战争原因，教学生不要永远去恨，鼓励严谨治学的精神，提倡尽力求索事实证据，探究重大历史事件真相，都符合教师的授业解惑之责。
宋庚一在课堂上指南京大屠杀30万人遇难的数字是一据估计得出的“概数”，认为缺少有名有姓的证据支撑，应该进行严谨调查得出确切数字等说法，引起中国大陆大批网民强烈反弹，被称为“汉奸”，宣扬日本右翼企图否定南京大屠杀的观点。
据史料记载，毛泽东1964年接见日本社会党访华人士的时候说，“没有你们皇军侵略大半个中国，中国人民就不能团结起来对付你们，中国共产党就夺取不了政权。”类似的话，这位已故中共领导人说过多次。
12月13日，中国举行第八个南京大屠杀死难者国家公祭日。南京大屠杀纪念馆内设立的死难者名单墙上刻着目前搜集到的南京大屠杀死难者的姓名，共10665个。
夏业良教授指出，南京大屠杀事件是近20年来才在中国官方宣传中反复出现，他直到上大学时都对此闻所未闻，当时的中小学教材也未提及。
在北大遭开除后接受美国加图研究所聘请在该机构作了几年客座研究员的夏业良表示，当年军事法庭对日本战犯的审判中似乎没有看到过那些受害人数的直接证据。
他说：“不管30万也好，20万也好，最好有直接的证据。就是说，它当时的军事法庭如果说的话，应当有一些证人或者证据，应该有一些直接的东西，好像都没有看到过。”
夏业良还表示，在正常国家，宋庚一在课堂提出那些问题来讨论，是可以的，没有太大问题。
他说：“当然教师在课堂上是可以讨论一些问题的，可以作为一个议题。老师也没有说给出一个最终的确定的答案。只是让学生去更多地多方面的搜集信息，去了解。我觉得这个是可以的。作为教师，她不是一个最终的权威，她是可以把一些存在争议的问题，提给大家，去思考，去阅读，去搜集更多的资料。我觉得这个教师在这个问题上没有什么太大问题。”
“备受争议的话题”
维基百科中相关问题的条目指出：“关于南京大屠杀的总死亡人数在中国及日本史学界是一个备受争议的话题。”
该条目的解释称，“中华人民共和国的官方立场是，30万以上的中国人在南京遭到屠杀。最初，这个数字被普遍承认为包括大屠杀遇难者和战死的中国士兵，20世纪80年代后才开始被解释为仅包括大屠杀遇难者。”
维基百科的这个条目解释还指出，“有历史学家不认同这一估计。”相关条目中还有一份死亡人数表格，上面列举的包含平民和士兵在内的估计死亡总人数从1.3万到40万不等。
学者：不应鼓励学生举报老师
近年来的一些案例显示，中国一些高校存在着政工系统鼓励学生告密、加紧禁锢思想控制言论的现象。重庆师范大学副教授唐云、浙江传媒学院文学院副院长赵思运教授、贵州师范大学的杨绍政教授、山东工商学院政治系主任、烟台市芝罘区党校教授李默海、北京师范大学副教授史杰鹏、厦门大学教授尤盛东、北京建筑大学副教授许传青、武汉中南财经政法大学副教授翟桔红等都因课堂或网上言论遭到开除、停课、解聘、降级开除党籍等不同处罚。
曾在北京大学遭到学生举报在课堂发表“反共言论”的夏业良教授表示，文革和中国过去几十年的很多政治运动中，举报别人的人到头来也会遭到其他人举报，受迫害，这种你搞我我搞你的事例不胜枚举。
他说：“如果鼓励了这样一种无论叫告密文化还是举报，实际上就是在鼓励中国这些小人。就是你从举报中能得到个人的政治上的回馈好处，升迁。包括过去共产党搞的历次政治运动，每一次都是有人，对你比较了解的一些人，说出你家里的一些事，或者你平时日常生活中说过什么话，所以这样往往就是因为一个人说了一两句话，结果就他的政治前途都被剥夺，家人也会受到影响。过去的中国这样的事情非常多，难道现在又要翻过来又要重走一遍？”
2018年7月，中国人民大学一位敢言的副校长吴晓求对严重侵害学术自由和言论自由的高校学生告密现象发出了批判声音。这位经济学家对该校财政金融学院毕业生发表演讲时强调，不告密是有良知的人应该守住的 “人生底线”。
没有评论:
发表评论
注意：只有此博客的成员才能发布评论。